Utilizarea mediilor virtuale de învăţare în şcoala românească

Intr-o societate a carei evolutie, in special tehnologica, cunoaste o accelerare puternica, utilizarea calculatorului in procesul de invatamant devine din ce in ce mai mult o necesitate. Nu trebuie sa ignoram faptul ca lucram cu generatii de elevi care detin abilitati digitale construite implicit, prin practici zilnice, generalizate, aproape obisnuite. „Alfabetizarea” digitală începe de la cele mai fragede varste, difuz, chiar din familie, si se invata… precum mersul sau vorbirea.
Utilizarea instumentelor IT si a mediilor electronice promovate de TIC pot duce la o imbunatatire complexa a procesului de invatare. O bună utilizare a acestor instrumente poate eficientiza comunicarea profesor-elev, motivandu-i pe cei din urma pentru studiu. Profesorii au posibilitatea să-şi diversifice activitatea realizând acea diferenţiere mult promovată de didacticieni. Utilizarea instrumentelor TIC in activitatea didactica poate deveni eficienta in masura in  care personalul implicat este un bun utilizator si de asemenea este constient de modalitatea efectiva de folosire la disciplina predata.
Construirea si utilizarea unor platformelor educationale adecvate nu poate decat sa imbunatateasca procesul de invatare, prin caracteristicile pe care le prezinta astfel de metode:
         -       Posibilitatea utilizarii unei mari varietati de instrumente
         -       Posibilitatea includerii de prezentari grafice
         -       Posibilitatea de a viziona impreuna live video de pe web
    -       Posibilitatea de a invita on-line un formator de oriunde din lume
          -     Sesiunile de lucru pot fi inregistrate si arhivate, astfel incat elevul poate reveni ori de cate ori considera ca este necesar
           -       Elevul isi poate organiza si singur modul de invatare, el este cel care alege conditiile de spatiu si timp
Pentru o utilizare eficienta a platformelor educationale este necesar sa se aiba in vedere cateva aspecte:
          -       Aprecierea corecta a abilitatilor initiale ale elevilor in legatura cu utilizarea instrumentelor IT si mai ales cu lucrul pe astfel de platforme
          -       Elaborarea si transmiterea catre elevi a unui set de instructiuni clare de lucru cu platforma
         -       Stabilirea clara a sarcinilor ce le revin elevilor
          -       Asigurarea necesarului de resurse pentru derularea normala a activitatii (elaborarea suporturilor de curs si postarea pe platforma, dotarea corespunzatoare hardware si software in salile destinate activitatilor, verificarea existentei la domiciliu a unei conexiuni la internet sau facilitarea utilizarii unei statii de lucru in cadrul unitatii scolare)

Utilizarea mediilor virtuale de invatare il situeaza pe elev in centrul formarii sale, il mentine mereu activ si conduce la: accentuarea studiului individual la elevi; dezvoltarea gandirii analitice, structurate si de profunzime a elevilor; dezvoltarea intiativei elevilor; situarea celui ce invata (primeste cunostinte) in controlarea procesului de invatare in vederea imbunatatirii formei de invatamant; formularea succesiva de intrebari de catre elev despre cunostintele pe care le poseda; construirea procesului de asimilare si intelegere a cunostintelor pornind de la cel care invata; dezvoltarea spiritului de gandire si de lucru in echipa a elevului.
Pentru a-si atinge scopul mediile de invatare virtuale nu trebuie sa se limiteze doar la transferul de cunostinte pe suport magnetic, prin intermediul Internet-ului. Acestea trebuie sa stimuleze motivatia si munca individuala a elevului, sa genereze probleme si sa stimuleze rezolvarea acestora in cadrul grupurilor de discutii etc. 
Colaborarea virtuala trebuie sa fie, insa, completata cu intalniri fizice, procesul didactic ce are loc în mediul electronic trebuie completat de comunicarea face-to-face; e bine să ştim să comunicăm cu sau prin calculator, dar şi cu cei din preajma noastră. Contactul viu, direct, personal cu cei din jur nu poate fi înlocuit plenar niciodată cu nici o tehnică, oricât de performantă ar fi noua tehnologie.

Scoala mea

In aceasta perioada in scoala noastra  au avut loc mai multe intreceri sportive.Elevi au participat la mai multe activitati desfasurate in sala de sport.